“LA IMPORTANCIA DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES”
PADRES DE FAMILIA
El día de hoy, padres de familia, vamos hablar de la importancia de
que sus hijos asistan a la escuela, el por qué se les da esta oportunidad como
seres humanos de ejercer este derecho a la educación, que no importe el sexo,
si es niña o niño que simplemente el hecho de que sea un ser humano tiene el
derecho de estar en una institución educativa donde aprenderán a leer, a sumar
y restar y de igual manera valerse por sí
mismo en la sociedad que nos rodea.
La alfabetización debe
servir, sobre todo, para que las personas participen de mejor manera, en
condiciones de igualdad, en el mundo social; para contribuir a evitar la
marginación y la exclusión; para que no existan estigmas que impidan a las
personas conocer mundos distintos a los que habitan, plenos de nuevos
significados, información y culturas diferentes y enriquecedoras. Es
importante, también en virtud de que con la lectura y la escritura nos
relacionamos y reconocemos con otros seres humanos, para que nos comuniquemos y
ubiquemos en la sociedad porque, no hay duda, la lengua escrita ejerce poderosa
influencia en la vida social.
¨Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades
de la vida¨. Pitágoras
Ustedes se preguntaran por qué sus hijos e hijas tienen que asistir
a la escuela, si a lo mejor ustedes
mismos les pueden enseñar a contar los números o las vocales. La educación si
son números y letras pero también es razonamiento y convivencia social. En una
institución educativa se lleva a cabo un aprendizaje donde el alumno recibe
información y experiencias, que lo aran reflexionar. Hay una labor de
interpretación y re significación de la experiencia, en la cual los sujetos
seleccionan, comprueban, eliminan, reagrupan o transforman el sentido y valor
de lo que viven; a la luz de la situación concreta en la que se encuentran y en
función de los propósitos de su acción. Así, la conducta optada es fruto de un
proceso de interacción e interpretación. El
lugar de los sujetos en la educación y en el currículo Revista electrónica UMBRAL – Nº 7
REDUC, 2000.
¨Un maestro es una brújula que activa los imanes de la curiosidad,
el conocimiento y la sabiduría en los alumnos¨. Ever Garrison
El plan de trabajo que se lleva en una institución educativa no es
al ¨hay se va¨ es un plan de trabajo elaborado desde la perspectiva
gubernamental cumpliendo con las necesidades de la sociedad. Se plantea que
ésta no sólo produce individuos capaces de ajustarse a la sociedad, sino que
también reproduce las diferencias existentes y las profundiza. Los docentes
representan herramientas que proveen a los estudiantes de los conocimientos
determinados por los grupos de poder. Los estudiantes aparecen recibiendo los
aspectos inculcados y lidiando con éstos sobre la base de su capital cultural.
Se podría decir que en ambos casos se sugiere un efecto determinista de la
experiencia con relación a los sujetos, a favor de una crítica respecto a la
influencia de los grupos de poder. El
lugar de los sujetos en la educación y en el currículo Revista electrónica UMBRAL – Nº 7
REDUC, 2000.
Con el currículo adaptado por los docentes, los alumnos aprenderán a
sumar, restar y a leer, entre otras más enseñanzas aplicadas por el docente. El éxito o fracaso en el aprendizaje
vendría a ser resultado del procesamiento que los sujetos hacen del currículo
oficial a partir de su propio capital cultural que puede ser más amplio o más
restringido, con respecto al inculcado por la escuela. El lugar de los sujetos en la educación y en el currículo Revista
electrónica UMBRAL – Nº 7 REDUC, 2000.
Se pretende que en una institución educativa se enseñe con respeto,
solidaridad, en un ambiente colaborativo aplicando valores y disciplina, no se
viene a jugar solamente, sino a aprender
jugando. Siempre y cuando respetando los tiempos de trabajo.
¨Si quieres trabajadores creativos dales tiempo suficiente para
jugar¨. John Cleese
Si, está comprobado que
jugando se aprende, como de igual menara se aprende de las experiencias que nos
brindan convivir con personas diferentes a nosotras. A respetar y ser
tolerantes con las personas que no piensan igual que nosotros ni tampoco tienen
las mismas creencias. Conocemos personas que en el camino de nuestra vida nos
pueden ayudar en el futuro en situaciones personales, los mejores amigos
también se conocen en la convivencia escolar.
Desde el primer momento que sus hijos entran a una escuela están ganado independencia,
formando su propia personalidad, independiente de sus padres, se van conociendo
a sí mismos y así formando su propia identidad.
A ser evaluados en una institución educativa les permite a los
alumnos saber sus aprendizajes logrados,
y así acreditar para un nivel más alto de educación, como vaya avanzando en su
carrera educativa, mejor reconocimiento obtendrá y así una situación laboral y
social más estable.
¨La educación ayuda a la persona a
aprender a ser lo que es capaz de ser¨
Bibliografía
